تواصل الجامعة العربية المفتوحة في مصر، ترسيخ مكانتها كصرح أكاديمي إقليمي رائد في التعليم المدمج، مستندة إلى رؤية استراتيجية تواكب التحولات الرقمية وسوق العمل.
وفي هذا الحوار، تستعرض د. نرمين خضر، رئيس الجامعة في مصر، أبرز ملامح هذه الرؤية، والتحديات والفرص المستقبلية، ودور الجامعة في خدمة المجتمع.. وإلى نص الحوار..
ما هي أبرز ملامح رؤيتكم الاستراتيجية للجامعة العربية المفتوحة خلال السنوات القادمة؟
رؤيتنا تقوم على تعزيز مكانة الجامعة كصرح أكاديمي رائد في التعليم المدمج، من خلال التوسع في البرامج النوعية، الاستثمار في التحول الرقمي، وتعزيز الشراكات الدوليةكما نركز على الجودة الأكاديمية والبحث العلمي وربط الخريجين بسوق العمل عبر برامج تدريبية وريادية متقدمة.
كيف تقيّمون مسيرة الجامعة منذ تأسيسها وحتى اليوم؟
منذ تأسيسها على يد صاحب السمو الملكي الأمير طلال بن عبد العزيز رحمه الله كأحد مشاريعه التنموية والفكرية الرائدة، نجحت الجامعة في ترسيخ مكانتها كجامعة عربية إقليمية ذات حضور في تسع دول عربية وقد واصل المسيرة من بعده صاحب السمو الملكي الأمير عبد العزيز بن طلال رئيس مجلس الأمناء الذي يقود الجامعة اليوم برؤية متجددة تقوم على تطوير التعليم المدمج وتوسيع آفاقه. لقد قدمت الجامعة نموذجًا فريدًا في الدمج بين التعليم الحضوري والرقمي،
وتميزت مسيرتنا بمرونة المناهج، تنوع التخصصات، والانفتاح على شراكات عالمية.
ما التحديات الإدارية والأكاديمية التي تواجهكم في المرحلة الراهنة وكيف تتعاملون معها؟
التحديات التي تواجه الجامعة في المرحلة الراهنة متعددة، ويمكن تصنيفها في جوانب إدارية وأكاديمية. فمن الناحية الإدارية نواجه تحدي الحفاظ على استدامة الموارد المالية في ظل الظروف الاقتصادية الإقليمية والدولية إلى جانب الحاجة المستمرة لتطوير البنية التحتية الرقمية بما يتناسب مع النمو في أعداد الطلبة وتوسع البرامج أما من الناحية الأكاديمية،
فإن التغير السريع في احتياجات سوق العمل والتحولات التكنولوجية المتسارعة يفرضان علينا تحديث المناهج بصورة دورية، وإدماج مهارات جديدة مثل التفكير النقدي والابتكار وريادة الأعمال. كما أننا نضع نصب أعيننا أهمية استقطاب أعضاء هيئة تدريس اكاديمين وخبراء مهنيين يتمتعون بالكفاءة والخبرة لضمان قدرتهم على توظيف أحدث التقنيات في العملية التعليمية ونتعامل مع كل هذه التحديات عبر خطط استراتيجية مرنة تقوم على التقييم المستمر، وإشراك المجتمع الأكاديمي والطلابي في صنع القرار، مع الالتزام التام بمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.
كيف توازنون بين الطابع العربي المشترك للجامعة وخصوصية كل فرع في بلد مختلف؟
الجامعة العربية المفتوحة تقوم على فلسفة فريدة تجمع بين الهوية العربية المشتركة والمرونة في الاستجابة لخصوصية كل مجتمع محلي فنحن نلتزم بمناهج موحدة ومعايير جودة متساوية في مختلف الفروع لضمان وحدة الرؤية الأكاديمية والرسالة التربوية وفي الوقت نفسه نحرص على أن يتكامل كل فرع مع بيئته الوطنية واحتياجات سوق العمل المحلي.
ولا يفوتني هنا أن أشيد بالدور القيادي الذي يقوم به الدكتور محمد الزكري رئيس الجامعة العربية المفتوحة على مستوى الوطن العربي والذي يعمل برؤية استراتيجية واضحة على تعزيز التكامل بين الفروع وتوحيد السياسات الأكاديمية والإدارية،
مع فتح المجال لكل فرع ليعبر عن خصوصيته ويخدم مجتمعه المحلي لقد أسهمت قيادته في ترسيخ مكانة الجامعة كصرح عربي رائد في التعليم المدمج، يجمع بين الأصالة والحداثة في إطار عربي واحد.
ما هي أبرز البرامج والتخصصات التي تركز عليها الجامعة حاليًا؟ وهل هناك خطط لاستحداث برامج جديدة تتماشى مع سوق العمل؟
تركز الجامعة على تقديم برامج أكاديمية متنوعة تجمع بين التخصصات التقليدية والحديثة مع الحرص على أن تكون دائمًا مواكبة لاحتياجات سوق العمل المتجددة كما نعمل على دراسة استحداث برامج جديدة تتماشى مع متطلبات التنمية الوطنية والإقليمية وتستجيب للتحولات المتسارعة في التعليم وسوق العمل.
كيف تواكب الجامعة التطورات في مجال التعليم الرقمي والتعليم المدمج؟
مواكبة التطورات في التعليم الرقمي والتعليم المدمج تمثل أحد أعمدة استراتيجيتنا الأساسية. فنحن نستثمر بشكل مستمر في تطوير منصات تعليمية حديثة تتيح للطالب التعلم التفاعلي عبر محتوى رقمي متنوع يشمل المحاضرات المسجّلة، الفصول الافتراضية والموارد الإلكترونية كما نولي أهمية كبيرة لتدريب أعضاء هيئة التدريس على توظيف التكنولوجيا التعليمية بأفضل صورة، لضمان أن العملية التعليمية لا تقتصر على نقل المعرفة فحسب بل تخلق بيئة تفاعلية تشجع الطالب على التفكير النقدي والابتكار إلى جانب ذلك،
نقوم بتحديث بنيتنا التحتية الرقمية بشكل دوري لضمان استيعاب الأعداد المتزايدة من الطلبة وتقديم خدمات تعليمية مستقرة ومرنة وقد أتاح لنا هذا النهج توفير تجربة تعليمية متكاملة تجمع بين الحضور المباشر والتعلم عن بُعد وهو ما يعزز من فرص الوصول إلى شريحة أوسع من الطلاب في مختلف الدول ويجعل الجامعة في موقع ريادي ضمن مشهد التعليم العربي.
ما تقييمكم لجودة المقررات الدراسية مقارنة بالجامعات التقليدية؟
المقررات الدراسية بالجامعة مصممة وفق أحدث معايير الجودة وبالشراكة مع الجامعة البريطانية المفتوحة، مما يجعلها على مستوى متقدم ينافس المقررات المقدمة في الجامعات التقليدية.
ما هو الدور الذي تلعبه الجامعة في دعم البحث العلمي والابتكار؟
نحن في الجامعة العربية المفتوحة نضع البحث العلمي في قلب رسالتنا الأكاديمية إدراكًا منا بأن دور الجامعة لا يقتصر على التعليم فقط بل يمتد إلى إنتاج المعرفة وتوظيفها لخدمة المجتمع لذلك نعمل على تشجيع البحث العلمي التطبيقي الذي يعالج القضايا التنموية والاجتماعية والاقتصادية في العالم العربي بما يضمن أن تكون مخرجاتنا البحثية مرتبطة بالواقع وذات أثر ملموس.
وأيضا فإننا نحفّز التعاون البحثي بين فروع الجامعة المختلفة بما يعزز التكامل الإقليمي كما نحرص على إشراك طلابنا في المشروعات البحثية والابتكارية سواء من خلال مراكز البحث أو الأندية الطلابية لإكسابهم خبرة عملية مبكرة في البحث العلمي وريادة الأعمال إضافة إلى ذلك نعمل على توسيع شراكاتنا البحثية مع ومراكز بحثية وثقافية بما يفتح المجال لتبادل الخبرات والاشتراك في مشروعات بحثية مشتركة لتعزيز قدراتنا البحثية
كيف يتم إشراك الطلاب في مشاريع بحثية أو ريادية داخل الجامعة؟
نحن نؤمن أن إشراك الطلاب في البحث العلمي والأنشطة الريادية يثري تجربتهم الجامعية ويهيئهم لسوق العمل ومجتمع المعرفة لذلك نشجعهم على الانخراط في أندية بحثية متخصصة وأخرى لريادة الأعمال، حيث يجد الطالب بيئة محفزة لتبادل الأفكار وتطوير مشروعات مبتكرة بالإضافة إلى تنظيم مسابقات الابتكار التي تتيح للطلاب عرض حلول عملية لقضايا واقعية يواجهها المجتمع
ولا يقتصر الأمر على المبادرات الطلابية فقط بل نحرص أيضًا على إدماج الطلاب في مشروعات بحثية يقودها أعضاء هيئة التدريس مما يمنحهم فرصة لاكتساب مهارات بحثية متقدمة والتعرف على منهجيات البحث العلمي منذ سنوات دراستهم الأولى هذه المنظومة تسهم في صقل شخصية الطالب وتعزز قدراته في الابتكار والتفكير النقدي وتفتح أمامه آفاقًا أوسع للعمل والمساهمة الفاعلة في خدمة المجتمع.
ما تقييمكم لدور التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في دعم العملية البحثية؟
لا شك أن التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي أصبحا اليوم ركيزة أساسية في تطوير البحث العلمي وتسريع نتائجه فالتكنولوجيا الحديثة تتيح للباحثين الوصول إلى مصادر معرفية ضخمة وإجراء تحليلات دقيقة للبيانات بكفاءة أعلى وبزمن أقصر مما يفتح المجال لاكتشافات جديدة وحلول مبتكرة أما الذكاء الاصطناعي فيمثل نقلة نوعية في مجال البحث حيث يساعد في التنبؤ بالاتجاهات ومحاكاة النماذج المعقدة وتحليل البيانات الضخمة بشكل لم يكن ممكنًا من قبل.
في الجامعة العربية المفتوحة نحرص على توظيف هذه الأدوات في مختبراتنا البحثية وتدريب أعضاء هيئة التدريس والطلاب على استخدامها في مختلف التخصصات كما نعمل على دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي في المناهج بحيث لا يكون دورها مقتصرًا على الجانب التطبيقي فقط بل تصبح جزءًا من الثقافة الأكاديمية للطالب.
إلى جانب ذلك، نولي اهتمامًا خاصًا بتشجيع الأبحاث البينية التي تستخدم الذكاء الاصطناعي في مجالات متعددة مثل التربية، الإعلام، وإدارة الأعمال ونؤمن أن الاستثمار في هذه المجالات هو استثمار في المستقبل وأن الجامعة عبر هذا التوجه تؤهل خريجيها ليكونوا شركاء فاعلين في الثورة الرقمية العالمية.
كيف تتابع الجامعة احتياجات الطلاب الأكاديمية والنفسية والاجتماعية؟
نحن نولي طلابنا عناية خاصة على المستويات الأكاديمية والنفسية والاجتماعية فنحن نمتلك وحدات دعم أكاديمي تساعدهم على تجاوز أي صعوبات دراسية إلى جانب برامج إرشاد فردي وجماعي لمتابعتهم بشكل مستمر. كما نوفر استشارات اجتماعية ونفسية متخصصة ولدينا طبيب نفسي لمساندة الطلبة عند الحاجة إيمانًا منا بأن الصحة النفسية جزء لا يتجزأ من نجاح التجربة التعليمية.
ما هي الخدمات التي تقدم للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة؟
نحرص على دمج الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل كامل في العملية التعليمية فنوفّر لهم خدمات تعليمية ميسّرة والمحتوى الرقمي المتكيف مع قدراتهم إضافة إلى تسهيلات خاصة أثناء الامتحانات كما نعمل على تهيئة البيئة الجامعية لتكون أكثر شمولاً سواء من خلال الدعم الأكاديمي المباشر أو عبر توفير وسائل مساعدة تكنولوجية تضمن لهم تجربة تعليمية عادلة وفعّالة.
كيف تعملون على دعم الأنشطة الطلابية (ثقافية، رياضية، مجتمعية) داخل الجامعة؟
نحن نعتبر الأنشطة الطلابية جزءًا أصيلًا من العملية التعليمية لأنها تساهم في بناء شخصية متكاملة للطالب لذلك ندعم طلابنا من خلال أندية طلابية متنوعة داخل الجامعة تشمل المجالات الثقافية والفكرية والفنية والرياضية. وقد نظمنا العديد من الفعاليات الثقافية مثل الندوات والمعارض والأنشطة الأدبية إلى جانب البطولات والمسابقات الرياضية التي تعزز روح المنافسة والعمل الجماعي هذه الأنشطة تشكل بيئة متكاملة تساعد الطلاب على تنمية مواهبهم، وبناء مهارات حياتية وشخصية إلى جانب تحصيلهم الأكاديمي.
هل هناك برامج لتأهيل الطلبة لسوق العمل من خلال التدريب العملي أو ريادة الأعمال؟
بالفعل نهتم في فرع مصر بشكل خاص بتأهيل طلابنا لسوق العمل من خلال مسارين متكاملين التدريب العملي وريادة الأعمال فعلى مستوى التدريب لدينا بروتوكولات تعاون مع عدد من المؤسسات والهيئات والقطاع الخاص تتيح لطلابنا فرص تدريب ميداني حقيقية داخل بيئات العمل مما يساعدهم على اكتساب خبرات عملية وربط الجانب الأكاديمي بالواقع التطبيقي.
أما في مجال ريادة الأعمال فنحن نولي اهتمامًا كبيرًا بتحفيز الابتكار لدى طلابنا حيث ندعمهم من خلال مراكز الابتكار الجامعية إلى جانب تنظيم مسابقات لريادة الأعمال تُمكّنهم من عرض أفكارهم أمام خبراء ومستثمرين. هذه الجهود تجعل خريج الجامعة العربية المفتوحة في مصر أكثر جاهزية لسوق العمل وأكثر قدرة على خوض غمار التحديات المهنية والمجتمعية.
الحوكمة والجودة س: ما هي آليات ضمان الجودة الأكاديمية داخل الجامعة؟
نطبق في الجامعة نظامًا شاملًا لضمان الجودة الأكاديمية يقوم على عدة مستويات حيث نجري مراجعات دورية للمناهج للتأكد من مواكبتها للتطورات العالمية واحتياجات سوق العمل كما نقوم بتقييم مستمر لأداء أعضاء هيئة التدريس إلى جانب الاعتماد على استطلاعات رضا الطلاب كأداة أساسية لتحسين العملية التعليمية ويُشرف المقر الرئيس للجامعة بقيادة الدكتور محمد الزكري رئيس الجامعة العربية المفتوحة والدكتور نايف المطيري نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية على متابعة دقيقة ومستمرة لجميع الفروع كما نتعاون مع لجان متخصصة من الجامعة المفتوحة في بريطانيا لضمان توافق معاييرنا مع أرقى الممارسات الدولية، وهو ما يعزز مصداقية الجامعة ويؤكد التزامها بالجودة والتميز.
هل هناك اعتماد دولي أو إقليمي لبرامج الجامعة؟
نعم، برامجنا معتمدة محليًا في جميع الدول المضيفة، كما أن الشراكة مع الجامعة البريطانية المفتوحة تمنحنا اعترافًا دوليًا واسعًا.
كيف توازن الجامعة بين التوسع الأفقي (فتح فروع جديدة) والعمق الأكاديمي (تحسين الجودة)؟
نحن في الجامعة العربية المفتوحة نضع الجودة الأكاديمية في صدارة أولوياتنا لذلك يأتي أي توسع جغرافي دائمًا بشكل مدروس وبعد ترسيخ أسس أكاديمية قوية في الفروع القائمة وفي مصر نعمل وفق رؤية مستقبلية واضحة للتوسع حيث نخطط لافتتاح فرع جديد في مدينة برج العرب إلى جانب دراسة التوسع في بعض المحافظات الأخرى لتقريب الخدمة التعليمية من الطلاب في مختلف المناطق هذا التوسع يتم بالتوازي مع تعزيز العمق الأكاديمي من خلال تطوير المناهج، رفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس، وتحديث البنية التحتية التعليمية والتكنولوجية، بما يضمن أن يظل اسم الجامعة العربية المفتوحة مرادفًا للجودة والتميز أينما تواجد..
ما طبيعة الشراكة مع الجامعات العالمية مثل الجامعة البريطانية المفتوحة؟
هي شراكة أكاديمية في تطوير المناهج، التدريب، وضمان الجودة، مما يضمن للطلاب الاستفادة من معايير تعليمية عالمية.
كيف تستفيد الجامعة من هذه الشراكات في تطوير المناهج وتبادل الخبرات؟
نستفيد من شراكاتنا الأكاديمية والبحثية في عدة جوانب محورية حيث نعمل على تحديث المقررات بشكل دوري بما يتماشى مع المعايير الدولية وأحدث الاتجاهات العلمية كما نتيح فرصًا لتبادل أعضاء هيئة التدريس مع جامعات ومؤسسات مرموقة الأمر الذي يثري خبراتنا الأكاديمية ويمنح طلابنا محتوى تعليميًا أكثر تنوعًا وحداثة بالإضافة إلى ذلك نسعى لتفعيل برامج التبادل الطلابي والتدريب العملي عبر هذه الشراكات بما يتيح للطلاب الاحتكاك بتجارب تعليمية وثقافية متنوعة تعزز من جاهزيتهم لسوق العمل الإقليمي والعالمي.
ما هي أهمية الشراكات مع القطاع الخاص لدعم التدريب وفرص العمل؟
الشراكات مع القطاع الخاص تمثل ركيزة أساسية في رسالتنا التعليمية فهي الجسر الذي يربط بين القاعات الدراسية وسوق العمل الحقيقي من خلال هذه الشراكات نتيح لطلابنا فرصًا للتدريب الميداني داخل مؤسسات وشركات كبرى مما يمنحهم خبرة عملية مباشرة ويعزز من مهاراتهم التطبيقية كما تفتح هذه الشراكات آفاقًا لتوفير فرص عمل مميزة لخريجينا فضلًا عن
المساهمة في تصميم برامج تدريبية مشتركة تتماشى مع احتياجات سوق العمل المتجددة وفي فرع مصر على وجه الخصوص نعمل على توقيع بروتوكولات تعاون مع شركات ومؤسسات في مجالات متعددة بما يضمن أن يخرج الطالب وهو مؤهل بالمعرفة والمهارة والخبرة العملية معًا. المحور السابع: الجامعة والمجتمع
كيف تسهم الجامعة في خدمة المجتمع المحلي والإقليمي؟
تسهم الجامعة في خدمة المجتمع المحلي من خلال مجموعة واسعة من المبادرات والبرامج فنحن لا نقتصر على الدور التعليمي فقط بل نعتبر أنفسنا شريكًا فاعلًا في التنمية المجتمعية ونقدم دورات تدريبية وورش عمل مفتوحة تستهدف رفع كفاءة الشباب والعاملين في مجالات مختلفة وفي فرع مصر على وجه الخصوص كان لنا حضور بارز عبر مبادرات مجتمعية في مجالات التعليم وتنمية مهارات الشباب بالتعاون مع مؤسسات محلية كما نحرص على أن تكون الجامعة منارة للمعرفة وخدمة المجتمع بما يعكس رسالتها كجامعة عربية ذات بعد إنساني وتنموي.
كيف ترى دور الجامعة في دعم قضايا المرأة والشباب في العالم العربي؟
الجامعة العربية المفتوحة تولي اهتمامًا خاصًا بقضايا المرأة والشباب باعتبارهم ركيزة أساسية في نهضة المجتمعات العربية نحن نترجم هذا الاهتمام من خلال توفير منح دراسية تفتح آفاق التعليم أمام أكبر عدد ممكن من الفتيات والشباب مع التركيز على تمكين الطالبات في المجالات التكنولوجية والقيادية كما ندعم الشباب عبر برامج ريادة الأعمال والتدريب العملي التي تفتح لهم أبواب سوق العمل وتمنحهم القدرة على المنافسة إقليميًا ودوليًا ويأتي فرع مصر كنموذج بارز لهذا التوجه، حيث عملنا على تعزيز مشاركة الطالبات في الأنشطة البحثية والريادية وتنفيذ برامج خاصة بدعم قدرات الشباب المصري، بما يعكس رسالتنا العربية المشتركة هذا التوجه الاستراتيجي يعكس رؤية الأمير عبد العزيز بن طلال، رئيس مجلس الأمناء الذي يضع قضايا المرأة والشباب في صدارة أولويات الجامعة كما يحرص د محمد الزكري رئيس الجامعة العربية المفتوحة في الوطن العربي على ترجمة هذه الرؤية إلى برامج عملية وسياسات واضحة في جميع الفروع، ومنها فرع مصر، ليظل نموذجًا يحتذى به في العالم العربي.
ما هو تقييمكم لمكانة الجامعة العربية المفتوحة في المشهد التعليمي العربي؟
الجامعة اليوم تعد نموذجًا متفردًا للتعليم المدمج في العالم العربي، وحضورها الإقليمي يعكس مكانتها المرموقة. س: كيف ترون المنافسة مع الجامعات الحكومية والخاصة في المنطقة؟ ج: المنافسة صحية وتدفعنا للتطوير المستمر، ونحن نتميز بالمرونة، الانفتاح الإقليمي، واعتمادنا على التعليم المدمج كميزة تنافسية.
ما خططكم للتوسع الجغرافي أو الرقمي خلال السنوات المقبلة؟
نخطط للتوسع الرقمي عبر منصات تعليمية ذكية، وللتوسع الجغرافي عبر افتتاح فروع جديدة وفقًا لاحتياجات المجتمعات العربية.
ختاما، ما الرسالة التي توجهها رئيس الجامعة العربية المفتوحة بمصر للطلاب وأولياء الأمور ؟
الجامعة العربية المفتوحة في مصر لم تُنشأ لتكون مجرد مؤسسة تعليمية، بل لتكون شريكًا حقيقيًا في رحلة بناء المستقبل ، مستقبل يقوم على العلم والمعرفة والابتكار ويستند إلى قيم المرونة والانفتاح التي تميز نموذجنا التعليمي نحن نؤمن أن الطالب هو محور العملية التعليمية، وأن الاستثمار في طلابنا هو استثمار في نهضة أوطاننا وندرك جيدًا حجم التحديات الاقتصادية التي يمر بها المجتمع المصري في هذه المرحلة ونتفهم ما أثير مؤخرًا حول الرسوم الدراسية وتكاليف الكتب ولهذا فإننا نحرص دائمًا على أن تبقى الجامعة خيارًا تعليميًا ميسّرًا مقارنةً بالتكلفة الحقيقية التي تتحملها الجامعة وفق الأسعار الرسمية لسعر الصرف للعملة الاجنبية دون أن نُفرّط في جودة برامجنا أو في اعتمادنا لمعايير أكاديمية عالمية.
ومن هذا المنطلق، أنشأت الجامعة صندوق الطالب الذي يقدّم مساعدات ودعمًا ماديًا للحالات غير القادرة أو للطلاب الذين قد يمرون بظروف مالية طارئة، حتى لا يقف أي عائق مادي أمام استمرار مسيرتهم التعليمية نحن نعمل باستمرار على توفير برامج دعم وتسهيلات متنوعة للطلاب سواء عبر خطط سداد مرنة أو عبر تعزيز موارد المكتبة الرقمية وتوسيع نطاق الخدمات الأكاديمية المقدمة دون تحميل الطالب أعباء إضافية و هدفنا الأول أن يبقى التعليم الجامعي في متناول الجميع وأن يظل في الوقت نفسه منافسًا من حيث المستوى الأكاديمي عالميًا كما نؤكد لأولياء الأمور أن أبناءكم بين أيدٍ أمينة نتعامل مع كل طالب كقصة نجاح فردية تستحق الرعاية والتشجيع ونوفر له بيئة تعليمية متكاملة لا تقتصر على القاعات الدراسية، بل تمتد إلى الأنشطة الطلابية، والبحث العلمي، وريادة الأعمال، والتدريب العملي المرتبط بسوق العمل كما اني اطمئن اولياء الامور أن رسالة الجامعة لا تقتصر على نقل المعرفة بل تمتد إلى صناعة إنسان قادر على مواجهة التحديات ومؤهل ليكون قائدًا في مجتمعه.
