أكدت وزارة التربية والتعليم أن هناك خطط جادة لتطوير المرحلة الثانوية، وأن هذا التحول سيتم بشكل مشترك، مشاركة الجميع من الخبراء والمتخصصين إلى أعضاء هيئة التدريس والمجتمع، والهدف هو تحقيق تحول شامل يتضمن تشكيل الخريج المطلوب في سوق العمل وضمان توافق المواصفات مع وظائف المستقبل.
في إطار التطوير، تأخذ الوزارة في اعتبارها أهدافًا أساسية، من بينها بناء تقييم يضمن العدالة في القبول الجامعي وتخفيف الضغط على الأسر والطلاب، ويشدد الوزير على أهمية بناء ثقة الطلاب وأولياء الأمور في الإجراءات المتخذة لتحسين نظام التعليم في المرحلة الثانوية.
وفي سياق تخفيف العبء عن الطلاب وأولياء الأمور، تقوم الوزارة بتطوير مناهج المرحلة الثانوية، وتشمل هذه الجهود التعاون مع المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي للاطلاع على الأبحاث والدراسات المتعلقة بتطوير المناهج ونظم التقويم.
تم تكليف مديري المديريات التعليمية بالمساهمة في جمع الدراسات والأبحاث حول تطوير المناهج وتحديد احتياجات وتوجهات الطلاب، والهدف هو إعداد منظومة جديدة تأخذ في اعتبارها تطلعات الطلاب وتوجهاتهم.
