أكدت مصادر مسؤولة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحانات الثانوية العامة ستشمل المنهج الدراسي بأكمله، حيث يتم اختيار أسئلة الامتحانات من بنك الأسئلة بحيث تغطي جميع جوانب المنهج الدراسي للعام الدراسي بشموله الكامل، وتهدف هذه الأسئلة إلى تحقيق مخرجات التعلم المختلفة لكل وحدة دراسية ودرس، دون الاعتماد على توقعات محددة تخص مواضيع معينة.
وقد وجه الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، توجيهات هامة للمسؤولين عن وضع أسئلة امتحانات الثانوية العامة، حيث يتعلق ذلك بشكل وطبيعة الأسئلة وضوابط وضعها كما يلي:
يجب أن تكون أسئلة الامتحانات لهذا العام متطابقة مع مواصفات العام الماضي دون أي تغيير في عدد الأسئلة الاختيارية والمقالية.
يجب توزيع درجات الأسئلة بنفس النسبة كما في العام الماضي مع مراعاة القواعد الفنية لصياغة الأسئلة.
يجب أن تتناسب عدد الأسئلة مع الزمن المخصص للإجابة والمراجعة، وتوزيع الدرجات على خطوات الحل وليس فقط على الإجابة النهائية.
يجب أن تكون الأسئلة الموضوعية واضحة ومحددة ولها إجابة واحدة صحيحة فقط، ويجب مراعاة التكافؤ بين مواد اللغات الأجنبية الثانية.
يجب أن تتميز الأسئلة بتركيزها على قياس نواتج التعلم الأساسية، ويجب تدرج مستويات الأسئلة والابتعاد عن التعقيد في صياغتها.
